コペルプラス立川教室|立川市の児童発達支援施設
コペルプラス立川教室は「認知課題やことばのプログラム、子ども主体のソーシャルスキルトレーニングなど多彩なアプローチを組み合わせ、感覚統合やABA理論も取り入れた個別・集団両面からの支援体制」を特徴とす […]
コペルプラス立川教室は「認知課題やことばのプログラム、子ども主体のソーシャルスキルトレーニングなど多彩なアプローチを組み合わせ、感覚統合やABA理論も取り入れた個別・集団両面からの支援体制」を特徴とす […]
ゆうやけ第3子どもクラブは「遊びや生活をとおして自分の気持ちを表しながら、他者の気持ちや状況に応じて感情を整える力を育て、公認心理師在籍による専門的な支援体制」を特徴とする、小平市の放課後等デイサービ […]
あいとぴあ子ども発達教室”ぱる”は「ペアレントトレーニングの手法を取り入れ、遊びを通じて子どもの発達を促す。言語訓練職員や作業療法士、公認心理師が在籍し、特性に応じた専門的な関わりと手厚い支援体制」を […]
ウイングこまえは「心理専門職による『ウイング療育アセスメントセンター』を持つグループが運営し、学校・地域と緊密に連携しながらお子さまの特性に応じた成長を支える体制」を特徴とする、狛江市の放課後等デイサ […]
こどもデイサービス すてっぷは「ポニーの飼育を活かした介在療育プログラムを取り入れ、小集団・個別プログラムで一人ひとりの発達に寄り添う。言語訓練職員、作業療法士、専門スタッフによる手厚い支援体制」を特 […]
狛江市児童発達支援センターは「十分な広さの活動スペースと適切な職員配置による手厚い対応が保護者から高く評価され、丁寧な個別支援計画の作成と説明も満足度の高い支援体制」を特徴とする、狛江市の児童発達支援 […]
ジョブサU18立川北口教室は「中学・高校生の就労・進学に向けた支援やロディを使った体幹強化トレーニングも提供。強度行動障害支援者・社会福祉士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、立川市の放課後等デ […]
立川らびっとくらぶは「遊びを通じてルールや友達関係、社会性、体と心の発達を自然に育む場所づくりを大切にしており、特性に配慮した手厚い支援体制」を特徴とする、立川市の放課後等デイサービスです。この施設は […]
トライきっず砂川七番は「発達障害のある中高生を主な対象に、日常生活支援や学校教育を補完する学習支援を提供。作業療法士や強度行動障害支援者が在籍し、保護者への丁寧な情報共有も評価される支援体制」を特徴と […]
ネクストエール立川教室は「十分な広さの活動スペースと障害特性に配慮した環境・設備のもと、職員の継続的な育成にも取り組む支援体制」を特徴とする、立川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施 […]
かりゆーしは「障害特性に配慮した環境や設備が整い、子どもが通所を楽しみにしている。強度行動障害支援者4名・保育士3名が関わる専門的な支援体制」を特徴とする、立川市の放課後等デイサービスです。この施設は […]
コペルプラス 多摩センター教室は「十分な広さの活動スペースや工夫された多様な活動プログラム、適切な職員配置による手厚い対応、資質向上・虐待防止研修への継続的な取り組みによる支援体制」を特徴とする、多摩 […]
ゆいまーるは「公表通りの適切な支援の実施や、ガイドラインに沿った目標設定、規程・料金の丁寧な説明への保護者満足度が高く、勤続5年以上の職員8名が支える専門的な支援体制」を特徴とする、立川市の放課後等デ […]
LITALICOジュニア立川南口教室は「お子さまと環境の両面にアプローチし、保護者へのサポート体制も大切にした支援体制」を特徴とする、立川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本 […]
くぬぎは「体操・音楽は専任講師が担当し、作業、工作、調理、季節の行事、自立と日常生活を支える活動中心の支援体制」を特徴とする、多摩市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性