加古川市
アスペ｜加古川市の放課後等デイサービス
アスペは「ご家庭と協力してお子さまの成長を支える、対話重視の支援運営」を特徴とする、加古川市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満 […]
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アップ↑るＴＲＥＥ｜加古川市の児童発達支援施設
アップ↑るＴＲＥＥは「公認心理師を配置した、保護者から信頼を寄せられる専門的な発達支援」を特徴とする、加古川市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに […]
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加古川市立こども療育センター｜加古川市の児童発達支援施設
加古川市立こども療育センターは「強度行動障害支援者と理学療法士・作業療法士による、行動面への専門的対応」を特徴とする、加古川市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者 […]
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こども支援センタースマイル｜加古川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
こども支援センタースマイルは「作業療法士・言語機能訓練担当職員を配置した支援体制と、送迎付きで安心して通える運営」を特徴とする、加古川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な […]
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こども発達サポート COCO LABO｜加古川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
こども発達サポート COCO LABOは「個別の発達課題に応じた、ご家庭との連携を大切にする丁寧な支援」を特徴とする、加古川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や […]
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Lincle｜加古川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
Lincleは「運営の透明性と情報公開に取り組み、信頼を積み重ねる支援体制」を特徴とする、加古川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価な […]
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う・さ・ぎＬＡＢＯ｜加古川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
う・さ・ぎＬＡＢＯは「土日祝対応と送迎の両方を備えた、ご家庭に寄り添う運営」を特徴とする、加古川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価な […]
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こどもプラス加古川教室｜加古川市の放課後等デイサービス
こどもプラス加古川教室は「公認心理師・作業療法士を配置した支援体制と、送迎付きで安心して通える運営」を特徴とする、加古川市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者 […]
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こどもプラス別府教室｜加古川市の放課後等デイサービス
こどもプラス別府教室は「公認心理師・作業療法士による発達支援と、送迎サービスを含む通所しやすさ」を特徴とする、加古川市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価 […]
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こぱんはうすさくら加古川野口教室｜加古川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
こぱんはうすさくら加古川野口教室は「公認心理師を活かした支援と、送迎サービスのある通いやすい運営」を特徴とする、加古川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公 […]
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コペルプラス加古川教室｜加古川市の児童発達支援施設
コペルプラス加古川教室は「個別支援に重きを置いた、一人ひとりに目が届く支援運営」を特徴とする、加古川市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基 […]
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児童デイはばなけあ高畑｜加古川市の放課後等デイサービス
児童デイはばなけあ高畑は「言語機能訓練担当職員による支援と、夕方以降の利用に対応する柔軟な運営」を特徴とする、加古川市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価 […]
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発達支援にこふる｜加古川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
発達支援にこふるは「言語機能訓練担当職員を配置した、保護者から信頼を寄せられる専門的な発達支援」を特徴とする、加古川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開 […]
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ブロッサムジュニア加古川尾上教室｜加古川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ブロッサムジュニア加古川尾上教室は「作業療法士を中心に、発達段階に応じた継続支援を提供する体制」を特徴とする、加古川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開 […]
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そらいろ｜加古川市の放課後等デイサービス
そらいろは「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、加古川市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満 […]
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