京都市右京区
ぱれっと｜京都市右京区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ぱれっとは「適切な職員配置による手厚い対応や、公表通りの支援の実施に対して保護者から高い満足を得ており、支援計画を用いた丁寧な説明と事故時の迅速な対応も備えた支援体制」を特徴とする、京都市右京区の放課 […]
京都市右京区
放課後児童デイサービス ビーフレンズ西京極校｜京都市右京区の放課後等デイサービス
放課後児童デイサービス ビーフレンズ西京極校は「『視覚あそび』『体幹あそび』『自立れんしゅう』に加え、工作や外出・イベントを通じた体験を積み重ね、保護者との協育を理念とした支援体制」を特徴とする、京都 […]
京都市伏見区
京都市児童療育センター「きらきら園」｜京都市伏見区の児童発達支援施設
京都市児童療育センター「きらきら園」は「0歳児から5歳児まで受け入れ、保育室7室・遊戯室1室を備えた環境で、職員1対子ども2の小集団療育と個別療育を実施。親子通園を通じ、保護者を孤立させない手厚い支援 […]
京都市伏見区
ひまわり｜京都市伏見区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ひまわりは「重症心身障害児を対象に、作業療法士や看護職員など専門職が連携して一人ひとりの特性に寄り添う、手厚い支援体制」を特徴とする、京都市伏見区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設 […]
京都市伏見区
す悟ろく｜京都市伏見区の放課後等デイサービス
す悟ろくは「屋外活動や制作活動、室内での集団遊びを取り入れ、クリスマス会や夏祭りなど季節のイベントも充実。保育士が在籍し、十分な広さの活動スペースで子どもの成長を支える支援体制」を特徴とする、京都市伏 […]
京都市伏見区
セカンドハウス｜京都市伏見区の放課後等デイサービス
セカンドハウスは「日常生活動作・歩行・軽スポーツ・音楽活動など多彩なプログラムに加え、個別ニーズに応える支援体制」を特徴とする、京都市伏見区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報 […]
京都市右京区
放課後くらぶひこばえ ふぅ｜京都市右京区の放課後等デイサービス
放課後くらぶひこばえ ふぅは「一人ひとりの育ちに寄り添い、丁寧な支援を行いながら地域とのかかわりを深める。保育士が在籍し、広く清潔な活動スペースと障害特性に配慮した環境による支援体制」を特徴とする、京 […]
京都市山科区
運動と学習とふれあいの健やか倶楽部｜京都市山科区の放課後等デイサービス
運動と学習とふれあいの健やか倶楽部は「運動・学習・創作の三本柱を療育の軸とし、経験豊富な職員による安定した支援体制」を特徴とする、京都市山科区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情 […]
京都市伏見区
空の鳥幼児園｜京都市伏見区の児童発達支援施設
空の鳥幼児園は「一人一人を大切にするモットーのもと、子どもたちが自己肯定感を持ち自分らしく生きられるよう寄り添う、作業療法士・看護職員・保育士が連携した支援体制」を特徴とする、京都市伏見区の児童発達支 […]
京都市伏見区
にじっこひろば｜京都市伏見区の放課後等デイサービス
にじっこひろばは「保護者からは適切な職員配置による手厚い対応や、特性に応じた専門的な支援への高い満足が寄せられており、公認心理師・看護職員・強度行動障害支援者3名を含む専門的な支援体制」を特徴とする、 […]
京都市伏見区
エバーグリーン｜京都市伏見区の放課後等デイサービス
エバーグリーンは「契約農園での野菜づくりや食育、施設内ボルダリングを含む運動療育、強度行動障害支援者や社会福祉士が関わる専門的な支援体制」を特徴とする、京都市伏見区の放課後等デイサービスです。この施設 […]
京都市伏見区
ガジュマル｜京都市伏見区の放課後等デイサービス
ガジュマルは「軽度発達障がいやグレーゾーンのお子様から、一人ひとりの能力や生活環境を評価しながら自立に向けた課題設定と支援を行う体制」を特徴とする、京都市伏見区の放課後等デイサービスです。この施設は基 […]
京都市伏見区
有限会社ビーオブエス 放課後等デイサービス｜京都市伏見区の放課後等デイサービス
有限会社ビーオブエス 放課後等デイサービスは「特性に応じた専門的な支援内容や、丁寧な個別支援計画の作成への保護者満足が高く、強度行動障害支援者2名が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、京都市伏見区 […]
京都市山科区
キッズ・フィールド｜京都市山科区の放課後等デイサービス
キッズ・フィールドは「曜日ごとに運動療育・アナログゲーム療育・SST・創作活動・お出かけと多彩なプログラムを組み、強度行動障害支援者や精神保健福祉士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、京都市山科 […]
京都市山科区
KID ACADEMY 山科校｜京都市山科区の児童発達支援施設
KID ACADEMY 山科校は「一人ひとりに合わせたカリキュラムの作成と脳科学アプローチを中心に、看護職員や保育士・社会福祉士が在籍し、広い活動スペースで障害特性に配慮した支援体制」を特徴とする、京 […]