きらり|伊勢市の放課後等デイサービス
きらりは「ボルダリングやウォーキングマシンを活用した体幹トレーニングを取り入れ、看護職員・保育士が関わる支援体制」を特徴とする、伊勢市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の […]
きらりは「ボルダリングやウォーキングマシンを活用した体幹トレーニングを取り入れ、看護職員・保育士が関わる支援体制」を特徴とする、伊勢市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の […]
風の子びれっじ空kuuは「運動・さをり織り・音楽・クッキング・タブレット学習など曜日ごとの多様な活動で集団行動と個別の自立を育む支援体制」を特徴とする、桑名市の放課後等デイサービスです。この施設は基本 […]
子どもの広場桑名(単位1)は「個別・集団療育を軸に、マカトン法や安曇野算数、臨床美術など多彩なプログラムを提供。作業療法士や強度行動障害支援者が在籍し、一人ひとりの特性に寄り添う手厚い支援体制」を特徴 […]
スリールは「電子黒板やタブレットを活用したIT療育と体育ルームでの運動療育を提供。社会福祉士や強度行動障害支援者が在籍する支援体制」を特徴とする、桑名市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運 […]
さくらさくらスクール亀山南は「清潔で心地よく過ごせる環境と、丁寧な個別支援計画の作成や規程・料金説明への高い保護者満足度が特長。保育士が在籍し、勤続3年以上の職員による安定した支援体制」を特徴とする、 […]
重症心身障がい児デイサービス クムは「誰もが自分らしく生きたいという思いを形にし、ご家族の介護負担軽減を目指す。看護職員3名・機能訓練担当2名・医師1名が関わる専門的な支援体制」を特徴とする、川越町の […]
通園めだかは「生活の中に必然を取り入れた集団療育を実施しており、言語訓練職員や公認心理師、看護職員など多職種が連携した支援体制」を特徴とする、紀宝町の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や […]
放デイ ほたるは「集団活動を通じて社会性と生活の力を育む関わりを大切にし、言語訓練職員や公認心理師が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、紀宝町の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制 […]
はばたきは「保護者から、特性に応じた専門的な支援内容や公表通りの適切な支援の実施、規程・料金の丁寧な説明に高い満足が寄せられており、保育士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、桑名市の放課後等デイ […]
tomoniは「豊かな自然に囲まれたアットホームな環境で、生活面や社会性の発達過程を重視しながら、子どもが自ら育つ力を支える。強度行動障害支援者も在籍した支援体制」を特徴とする、菰野町の放課後等デイサ […]
こどもの森は「お子様の自発性を尊重し、将来の自立に向けた支援とご家族への相談窓口を備え、強度行動障害支援者や保育士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、菰野町の放課後等デイサービス・児童発達支援施 […]
ほがらかファミリー音羽は「清潔で心地よい環境や丁寧な個別支援計画の作成、料金・規程の説明への保護者満足度が高く、勤続10年以上の職員6名による安定した支援体制」を特徴とする、菰野町の放課後等デイサービ […]
ほがらかファミリー菰野は「広い運動場を活かして思いっきり体を動かせる環境が整い、作業療法士や保育士が在籍。個別支援計画の丁寧な作成や料金説明など、保護者からも高く評価された支援体制」を特徴とする、菰野 […]
わかば神森は「日々の活動や遊びを通じて1人ひとりの課題に応じた支援を行い、できることを増やすことに重点を置いた療育と、手厚い職員配置による支援体制」を特徴とする、菰野町の放課後等デイサービス・児童発達 […]
わかば菰野は「日々の活動や遊びを通じて1人ひとりの課題に応じた支援を行い、できることを増やすことに重点を置いた療育と、特性に応じた専門的なケア」を特徴とする、菰野町の放課後等デイサービス・児童発達支援 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性