児童支援事業所 どんぐり|佐久市の放課後等デイサービス
児童支援事業所 どんぐりは「学校教育と連携しながら自立と居場所づくりを大切にする。作業療法士・社会福祉士・心理指導担当など多職種が在籍した専門的な支援体制」を特徴とする、佐久市の放課後等デイサービスで […]
児童支援事業所 どんぐりは「学校教育と連携しながら自立と居場所づくりを大切にする。作業療法士・社会福祉士・心理指導担当など多職種が在籍した専門的な支援体制」を特徴とする、佐久市の放課後等デイサービスで […]
こどもサポート教室「きらり」塩尻校は「一人ひとりの特性に合わせ、マンツーマンでの個別療育や就学に向けた着席・書字の準備、ことばやコミュニケーション面の支援、SSTなどオーダーメイドの支援体制」を特徴と […]
すわっこホームは「身体障害・発達障害・医療的ケアを必要とする子どもたちが同じ空間で交流しながら、リハビリや生活支援、作業療法士・看護職員も在籍する支援体制」を特徴とする、諏訪市の放課後等デイサービス・ […]
きゃらめる・びぃとは「集団生活への適応訓練やレクリエーション行事など多様なプログラムを展開。強度行動障害支援者6名・社会福祉士が在籍し、障害特性に寄り添った専門的な支援体制」を特徴とする、千曲市の放課 […]
こどもサポート教室「きらり」千曲校は「一人ひとりの発達段階や状況に合わせたオーダーメイドの療育で長所を伸ばし、生きる力を育む。保育士3名が在籍し、特性に応じた専門的な支援と丁寧な個別支援計画による支援 […]
ひなた埴生教室は「脳科学で裏付けられた柳沢運動プログラムを主軸に、理学療法士や社会福祉士も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、千曲市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な […]
みらいは「音楽や絵画創作活動を通じて豊かな感性と情操を育み、多様な成長を支える支援体制」を特徴とする、茅野市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもと […]
岩井屋こども館は「共生型をいち早く取り入れ、障害の種別や年齢の壁を越えて高齢者から児童まで一体的にケアできる体制が強み。作業療法士5名・言語訓練職員・看護職員も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、 […]
茜舎くらぶは「中学生・高校生のみを対象に、部活動のような活動を通じて集団への意識を育み、目的を持って参加できるよう働きかける独自の支援体制」を特徴とする、長野市の放課後等デイサービスです。この施設は基 […]
インフィニティジョブズは「保護者から特性に応じた専門的な支援内容や丁寧な個別支援計画の作成、公表通りの適切な支援を実践。意思決定支援や虐待防止など継続的な研修体制」を特徴とする、長野市の放課後等デイサ […]
ウィズキャリアサポートセンターは「『大人になったらはたらこう』の理念のもと、特性に寄り添う専門的な支援体制」を特徴とする、長野市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、 […]
ウィズ発達支援センターは「社会体験や集団活動を通じて自分で選択・実現できる力を育み、『はたらく』大人を目指す。強度行動障害支援者4名・社会福祉士・精神保健福祉士も在籍した専門的な支援体制」を特徴とする […]
グランディール 上松教室は「自立支援と社会との共生を中心に据え、一人ひとりの特性に応じた関わりを大切にする。作業療法士や精神保健福祉士が在籍し、専門的な視点を活かした支援体制」を特徴とする、長野市の放 […]
こどもサポート教室「きらり」北長野校は「困り感や発達の悩みに応じた1対1の個別療育を中心に、保育士が寄り添いながら子どもの気持ちを大切にした丁寧な支援体制」を特徴とする、長野市の放課後等デイサービス・ […]
センターにじいろキッズらいふは「創作活動や買い物、料理などのクラブ活動を通じ、公認心理師など専門職が多様な角度から発達を支える支援体制」を特徴とする、長野市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性