江戸川区篠崎児童発達支援センター|東京都江戸川区の児童発達支援施設
東京都江戸川区篠崎町3−18−5
江戸川区篠崎児童発達支援センターは「エビデンスに基づいた実践を中心に据え、言語訓練職員4名・作業療法士2名・看護職員2名が在籍。保護者への丁寧な説明や家族支援の機会も充実した、専門性の高い支援体制」を […]
📍東京都には現在、584件の療育施設が登録されています
内訳
CDQ評価
東京都江戸川区篠崎町3−18−5
江戸川区篠崎児童発達支援センターは「エビデンスに基づいた実践を中心に据え、言語訓練職員4名・作業療法士2名・看護職員2名が在籍。保護者への丁寧な説明や家族支援の機会も充実した、専門性の高い支援体制」を […]
東京都江戸川区平井4−1−29
江戸川区発達相談・支援センターは「十分な広さの活動スペースや特性に応じた専門的な支援で保護者の満足度が高く、言語訓練職員・作業療法士・看護職員の在籍と継続的な研修・好事例共有による支援体制」を特徴とす […]
東京都葛飾区立石7−10−21 トワモリオ101A
ウィズ・ユー葛飾区役所前は「遊びを中心に運動療育・SST・創作活動・学習・社会見学を組み合わせ、強度行動障害支援者が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、東京都葛飾区の放課後等デイサービス・児童発達 […]
東京都江戸川区北小岩三丁目19番19号
オレンジスクール 小岩第2教室は「学習支援を中心に、生活能力の向上や社会性の基盤づくりにも取り組む多角的な支援体制。保育士が在籍し、子どもの特性に応じた丁寧な対応と職員配置による手厚いケア」を特徴とす […]
東京都江戸川区東小松川2−31−6 レジデンシャル五洋103
ばんびーのは「十分な広さの活動スペースや適切な職員配置による手厚い対応が保護者から高く評価され、個別支援計画の作成や規程・料金説明も丁寧に行う支援体制」を特徴とする、東京都江戸川区の放課後等デイサービ […]
東京都江戸川区東小松川3丁目35番13号 ニックハイム船堀101
ばんびーのえすとは「臨床アートやコラージュ療法、季節の習字や一人でクッキングなど生活とアートを融合したプログラムと、全て曜日固定制で提供する支援体制」を特徴とする、東京都江戸川区の放課後等デイサービス […]
東京都江戸川区篠崎町1-29-8 サンモール1階
ぷくぷくは「多様なスタッフによる個別支援計画に基づいた支援を提供し、高齢者との連携で季節の行事を通じた豊かな交流を実現。強度行動障害支援者や社会福祉士も在籍する支援体制」を特徴とする、東京都江戸川区の […]
東京都江戸川区中葛西6丁目17−9 クローバーメディカルビル1階
おれんじハウス中葛西教室は「十分な広さの活動スペースと適切な職員配置による手厚い対応が保護者から高く評価され、一人ひとりの特性に応じた専門的な支援と丁寧な説明を大切にした支援体制」を特徴とする、東京都 […]
東京都江戸川区大杉1丁目23番16号
おりーぶは「重度の方も受け入れ、強度行動障害支援者6名や社会福祉士・精神保健福祉士が在籍し、特性に応じた専門的な関わりを大切にした支援体制」を特徴とする、東京都江戸川区の放課後等デイサービスです。この […]
東京都江戸川区船堀2−18−5
南風は「障害特性に配慮した環境・設備や、特性に応じた専門的な支援内容に高い満足が寄せられており、資質向上・虐待防止研修にも継続的に取り組む支援体制」を特徴とする、東京都江戸川区の放課後等デイサービスで […]
東京都江戸川区瑞江1−56−4
DREAM KIDS CLUBは「運動プログラムを中心に身体・精神の健全な発達を目指し、強度行動障害支援者5名が在籍。十分な広さの活動スペースや丁寧な個別支援計画への保護者満足も高い支援体制」を特徴と […]
東京都江戸川区一之江8-17-17 2F
ハッピーテラス一之江教室は「理学療法士・社会福祉士・精神保健福祉士が在籍し、適切な職員配置のもと気持ちに寄り添う共感的な関わりを大切にした、丁寧な説明と手厚い支援体制」を特徴とする、東京都江戸川区の放 […]
東京都江戸川区中葛西4-9-18 i・eビル6F
ハッピーテラス中葛西教室は「作業療法士と強度行動障害支援者が在籍し、特性に応じた専門的な関わりを大切にしながら、工夫された多様な活動プログラムや丁寧な説明が保護者から高く評価されている手厚い支援体制」 […]
東京都江戸川区新堀1−9−18
ファーストシーンドリーム新堀は「保護者から、公表通りの適切な支援の実施や、ガイドラインに沿った目標設定、支援計画を用いた丁寧な説明、活動の様子や最新情報を定期公開する透明性の高い支援体制」を特徴とする […]
東京都江戸川区西小松川町20番4号
ファーストシーンドリーム西小松川は「保護者から清潔で心地よい環境や専門的な支援への満足が寄せられ、気持ちに寄り添う共感的な関わりを大切にした体制が整う。保育士が在籍し、研修を継続的に重ねた支援体制」を […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性