小金井市
きこえとコミュニケーションのうさぎクラブ｜小金井市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
きこえとコミュニケーションのうさぎクラブは「作業療法士・言語機能訓練担当職員による発達支援と、ご家族からの温かな評価に支えられた運営」を特徴とする、小金井市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です […]
小金井市
コペルプラス 東小金井教室｜小金井市の児童発達支援施設
コペルプラス 東小金井教室は「公認心理師・社会福祉士による支援と、保護者から評価される丁寧な日々の関わり」を特徴とする、小金井市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護 […]
小金井市
あぷあ｜小金井市の児童発達支援施設
あぷあは「強度行動障害への対応と公認心理師・理学療法士による、専門性の高い支援体制」を特徴とする、小金井市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定 […]
小金井市
保育所等訪問支援 Ｍｏｒｅ｜小金井市の児童発達支援施設
保育所等訪問支援 Ｍｏｒｅは「理学療法士・作業療法士と行動面の専門職による、お子さまへの専門的な発達支援」を特徴とする、小金井市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護 […]
小金井市
児童発達センター びぃぼ｜小金井市の放課後等デイサービス
児童発達センター びぃぼは「平日土日問わず利用でき、送迎付きで通所しやすい運営」を特徴とする、小金井市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定 […]
小平市
あいの実小平｜小平市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
あいの実小平は「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、小平市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などを […]
小平市
小平福祉園｜小平市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
小平福祉園は「ご家族との対話と連携を大切にする、温かみのある日々の関わり」を特徴とする、小平市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などを […]
小平市
整育園通所センター｜小平市の放課後等デイサービス
整育園通所センターは「強度行動障害への対応と理学療法士による、専門性の高い支援体制」を特徴とする、小平市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一 […]
小平市
ゆうやけ子どもクラブ｜小平市の放課後等デイサービス
ゆうやけ子どもクラブは「強度行動障害支援者が在籍する、行動面に専門対応できる支援体制」を特徴とする、小平市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに […]
小平市
ゆうやけ第３子どもクラブ｜小平市の放課後等デイサービス
ゆうやけ第３子どもクラブは「公認心理師による発達支援と、平日17時以降の通所にも対応する運営」を特徴とする、小平市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価など […]
小平市
ゆうやけ第２子どもクラブ｜小平市の放課後等デイサービス
ゆうやけ第２子どもクラブは「一人ひとりの個性を大切にする、個別性の高い日々の支援」を特徴とする、小平市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定 […]
国分寺市
えーる並木｜国分寺市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
えーる並木は「作業療法士・機能訓練担当職員による発達支援と、送迎サービスを含む通所しやすさ」を特徴とする、国分寺市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状 […]
国分寺市
コペルプラス 西国分寺教室｜国分寺市の児童発達支援施設
コペルプラス 西国分寺教室は「社会福祉士と少人数体制を活かした、個別中心の手厚い発達支援」を特徴とする、国分寺市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもと […]
立川市
コペルプラス立川教室｜立川市の児童発達支援施設
コペルプラス立川教室は「理学療法士を中心とした支援と、平日夕方以降にも対応する運営」を特徴とする、立川市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の […]
立川市
ジョブサＵ１８立川北口教室｜立川市の放課後等デイサービス
ジョブサＵ１８立川北口教室は「社会福祉士を中心とした支援と、平日夕方以降にも対応する運営」を特徴とする、立川市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをも […]