Reo.n|木津川市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
京都府木津川市州見台5-21-2
Reo.nは「看護による医療的ケアやリハビリによる機能訓練、保育士による療育活動、入浴・排泄・食事等の生活支援を基盤に、言語訓練職員や看護職員など各専門職が連携した支援体制」を特徴とする、木津川市の放 […]
京都府木津川市州見台5-21-2
Reo.nは「看護による医療的ケアやリハビリによる機能訓練、保育士による療育活動、入浴・排泄・食事等の生活支援を基盤に、言語訓練職員や看護職員など各専門職が連携した支援体制」を特徴とする、木津川市の放 […]
京都府城陽市市辺西川原1番地20
わいわいプラス梅の里教室は「清潔で心地よい環境と、規程・料金・支援計画に関する丁寧な説明が保護者から高く評価されており、強度行動障害支援者3名と保育士が在籍。研修を継続し質を高める支援体制」を特徴とす […]
京都府城陽市富野南清水59番地の1
わいわいプラス城陽教室は「運動遊びやグループ遊びを通じて一人一人の力を伸ばし、児童が主体となるSSTやサッカー教室など、楽しく学べる活動を重視。公認心理師も在籍した専門的な支援体制」を特徴とする、城陽 […]
京都府南丹市園部町横田2−88 マリッチ横田102・103
COCOROは「小さな目標を積み重ね、達成するたびに笑顔と自信を育む療育を中心に、強度行動障害支援者や社会福祉士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、南丹市の児童発達支援施設です。この施設は基本的 […]
京都府向日市寺戸町東田中瀬13番地 松田テナント2階
五つの輪むこう教室は「遊びや運動を通じて集団生活に必要な社会性を自然に育むトレーニングと、気分転換を交えた学習サポート、心理指導担当と保育士が関わる支援体制」を特徴とする、向日市の放課後等デイサービス […]
京都府南丹市園部町美園町6−10
わいわいプラス園部教室は「運動療育と学習療育(SST)を柱に、小さな目標の達成を積み重ねることで笑顔と自信を育む。強度行動障害支援者4名・社会福祉士も在籍した専門的な支援体制」を特徴とする、南丹市の放 […]
京都府南丹市園部町美園町6−13
わいわいプラス園部第二教室は「運動療育と学習療育(SST)を中心に、小さな目標の達成を積み重ねて笑顔と自信を育む。強度行動障害支援者が在籍し、子どもに寄り添った手厚い支援体制」を特徴とする、南丹市の放 […]
京都府京都市北区平野東柳町38
まるんなひろばは「保護者から特性に応じた専門的な支援内容や丁寧な説明、広々とした活動スペースへの高い評価を得ており、作業療法士・公認心理師が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、京都市北区の児童発達 […]
京都府長岡京市野添2丁目10番16号
Soraは「清潔で心地よい環境と特性に応じた専門的な支援への保護者からの高い評価を誇り、規程や料金の丁寧な説明で信頼を築く。作業療法士や強度行動障害支援者が在籍する専門支援体制」を特徴とする、長岡京市 […]
京都府木津川市相楽台5−8−2 ミナージュ高の原101
たいようsunは「失敗を学びの機会と捉え、ルールを守り相手の話を聞いて行動できるよう丁寧に関わる。公認心理師や看護職員が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、木津川市の放課後等デイサービス・児童発達 […]
京都府木津川市市坂久保川11番地1
のびのびは「脳活性プログラムを取り入れ、お子様の発達状況に応じた成長支援。看護職員・医師・機能訓練担当が在籍する専門性の高い支援体制」を特徴とする、木津川市の放課後等デイサービス・児童発達支援です。こ […]
京都府京都市西京区山田大吉見町19-1 シャルレ7番館
放課後児童デイサービス ビーフレンズ 桂御陵校は「日常生活スキルやコミュニケーションの気付きを積み重ねる丁寧な支援体制」を特徴とする、京都市西京区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制 […]
京都府京都市西京区桂上野東町101 GARNET RESIDENCE上桂103号
デイサービス ビーフレンズ キッズ 桂上野教室は「『視覚あそび』『体幹あそび』『自立れんしゅう』に加え、工作・お出掛け・イベントを通じて多様な体験を重ね、保育士・社会福祉士が連携して子どもの個性を伸ば […]
京都府京都市山科区西野山中鳥井町43番地の5
まほうの木は「特性に応じた専門的な支援内容や公表通りの適切な支援実施への満足度が高く、運営法人情報を定期公開する透明性の高い支援体制」を特徴とする、京都市山科区の放課後等デイサービスです。この施設は基 […]
京都府向日市鶏冠井町堀ノ内38番地3
児童通所支援 ぽっとまむは「10名前後の小集団を基本に、運動・制作・調理活動を通じた心身の発達を促しながら、人格と個性を尊重しあい共存する力を育む丁寧な支援体制」を特徴とする、向日市の放課後等デイサー […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性