りんくる我如古|宜野湾市の放課後等デイサービス
沖縄県宜野湾市字我如古447番地1 2階
りんくる我如古は「ダンス・パソコン・運動療育を柱に、スタッフと児童が一緒に楽しみながら取り組む活動が充実。巧緻性の向上や社会で活かせる力の習得、保育士も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、宜野湾市 […]
沖縄県宜野湾市字我如古447番地1 2階
りんくる我如古は「ダンス・パソコン・運動療育を柱に、スタッフと児童が一緒に楽しみながら取り組む活動が充実。巧緻性の向上や社会で活かせる力の習得、保育士も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、宜野湾市 […]
沖縄県中頭郡北谷町北谷2丁目17番地6 Ryo Mansion 101号室
SOU PERSONAL 北谷 (ソウパーソナル)は「言語・運動・微細運動の専門的支援やSSTを軸に総合的な関わりを提供し、言語訓練職員や作業療法士が在籍。清潔で心地よく過ごせる環境と丁寧な支援体制」 […]
沖縄県宜野湾市志真志3丁目9番7号 2F
SOU VISION 志真志 (ソウ ビジョン)は「専門的支援やSST、スポーツカリキュラムを組み合わせた総合的な支援を提供し、気持ちに寄り添う共感的な関わりを大切にしている。強度行動障害支援者が在籍 […]
沖縄県宜野湾市真栄原3-20-12 1階
りんくるプレパは「個別支援を中心に据え、集団指導では理解が難しい子どもにも丁寧に関わる。清潔で心地よい環境と、保育士が在籍する手厚い支援体制」を特徴とする、宜野湾市の放課後等デイサービスです。この施設 […]
沖縄県宜野湾市真栄原3-17-2 友愛ビル1階
りんくる真栄原は「ダンス・パソコン・運動療育を柱に、発表会での舞台経験も。パソコンで巧緻性や社会的スキルも育む支援体制」を特徴とする、宜野湾市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情 […]
沖縄県中頭郡北谷町桑江473-5 国体マンション101
IMUA (イムア)は「沖縄の自然環境や文化を活用した居場所づくりと地域交流を通じて子どもと家族の笑顔を大切にし、強度行動障害支援者4名が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、北谷町の放課後等デイサ […]
沖縄県中頭郡北谷町美浜2丁目2番地の4 富川マンション102号室
(らくがき) 楽学喜サポートanemonemihama (アネモネミハマ)は「日常生活支援から言語訓練、音楽療法、学習支援・就学準備プログラム、運動や制作、ふれJOBまで多彩なプログラムを提供。言語訓 […]
沖縄県豊見城市宜保269番地 ボヌール102号
かなゆめキッズま〜るは「言語訓練職員による訓練を中心に据え、必要に応じて言語訓練職員が同行する手厚い関わりが特色。言語訓練職員や作業療法士、保育士が在籍し、専門性の高い支援体制」を特徴とする、豊見城市 […]
沖縄県豊見城市我那覇96−5
こどもプラス豊見城教室は「運動遊びや外遊びを中心とした運動療育に取り組み、リトミックなど音楽を活用した療育も実践。言語訓練職員や機能訓練担当も在籍し、手厚い支援体制」を特徴とする、豊見城市の放課後等デ […]
沖縄県名護市屋部438-1
おもちゃ箱なごは「遊びの中での最適な学びを追求し、お子様の長所を伸ばしながら将来を見据えた関わりを大切にする。保育士が在籍し、スキルや情操を育む豊かな時間を提供する支援体制」を特徴とする、名護市の放課 […]
沖縄県名護市屋部516 Mahana Terrace101号室
おれんじキッズ&児童デイサービス・アニマート名護やぶは「特性に応じた専門的な支援内容や個別支援計画の丁寧な作成、規程・料金の説明に対して保護者から高い満足を得ており、意思決定支援・虐待防止を含む研修を […]
沖縄県名護市宇茂佐913番10 1
ぷちたいむなごは「十分な広さの活動スペースや障害特性に配慮した環境・設備が整い、情報を定期公開する透明性の高い支援体制」を特徴とする、名護市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本 […]
沖縄県豊見城市字座安319番地2 1階
にじいろ児童デイサービスは「身体・精神の状況や環境に応じた指導・訓練を通じ、強度行動障害支援者や社会福祉士も在籍する支援体制」を特徴とする、豊見城市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施 […]
沖縄県那覇市宇栄原1丁目10番2号 1F
I Le 宇栄原 さつきは「様々な視点から子ども達や親族に寄り添い、5領域を含めた総合的な支援を実施。保育士も在籍し、手厚い職員配置による丁寧なケア」を特徴とする、那覇市の放課後等デイサービス・児童発 […]
沖縄県名護市大東二丁目12番13号
デイサービス レイラニ名護大東は「課題遊びや感覚遊び、ビジョントレーニング、自由遊びを通じて生活動作・感覚・対人関係・創造性を幅広く育む。強度行動障害支援者3名・社会福祉士・保育士が連携した支援体制」 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性