さいたま市大崎むつみの里第2事業所|さいたま市緑区の児童発達支援施設
埼玉県さいたま市緑区大崎37−1
さいたま市大崎むつみの里第2事業所は「個々の発達に合わせ、個別・集団それぞれの関わりを通じて心身の発達や人と関わる楽しさを育てる。身辺自立・遊ぶ力・気持ちを伝える力を、活動や遊びを通じた自主性重視の支 […]
埼玉県さいたま市緑区大崎37−1
さいたま市大崎むつみの里第2事業所は「個々の発達に合わせ、個別・集団それぞれの関わりを通じて心身の発達や人と関わる楽しさを育てる。身辺自立・遊ぶ力・気持ちを伝える力を、活動や遊びを通じた自主性重視の支 […]
埼玉県さいたま市緑区太田窪3−10−29 アサノビル1階
サンFC浦和は「両足を中心に体全体を使うサッカーを通じて脳への良い影響を促し、集団行動やコミュニケーション能力を伸ばす。強度行動障害支援者や保育士も在籍した専門的な支援体制」を特徴とする、さいたま市緑 […]
埼玉県さいたま市緑区太田窪1−1−3
ててスクール 浦和教室は「育脳をベースとした学習療育を中心に、計算・漢字・読解・ローマ字など基礎学力の習得を支援。漢字検定への挑戦や、高校受験を目指す児童への普通高校・支援高校へのバックアップ体制」を […]
埼玉県さいたま市緑区原山3−8−6
ウィズ・ユーさいたま原山は「希望に沿った支援と体験学習を重視し、お子様と保護者様の声を大切にした関わりを実践。強度行動障害支援者が6名在籍し、障害特性に配慮した手厚い支援体制」を特徴とする、さいたま市 […]
埼玉県さいたま市緑区南部領辻3713−2
児童デイ あったまぁる 美園は「保護者から障害特性に配慮した環境・設備や丁寧な個別支援計画の作成、規程・料金の説明、意思決定支援・虐待防止を含む研修の継続的な策定による支援体制」を特徴とする、さいたま […]
埼玉県さいたま市緑区東浦和2-61-9 グリーンハイツ8 102
らいおん2は「十分な広さの活動スペースと障害特性に配慮した環境・設備のもと、透明性の高い支援体制」を特徴とする、さいたま市緑区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保 […]
埼玉県さいたま市岩槻区諏訪1-2-14
総合発達支援デイサービス きぼうは「感覚統合やSST、TEACCHプログラム、看護職員や強度行動障害支援者も在籍する充実した支援体制」を特徴とする、さいたま市岩槻区の放課後等デイサービス・児童発達支援 […]
埼玉県さいたま市岩槻区上野1-6-11
ウィズ・ユー岩槻上野は「適切な職員配置による手厚い対応や、公表通りの支援の実施、規程・料金の丁寧な説明、緊急時対応マニュアルの周知など、強度行動障害支援者も在籍する支援体制」を特徴とする、さいたま市岩 […]
埼玉県上尾市浅間台1-16-4 リオ北上尾1階
サンFC上尾セグンドは「十分な広さの活動スペースや公表通りの支援の実施、規程・料金への丁寧な説明など保護者からの満足度が高く、心理指導担当の在籍と継続的な研修への取り組みによる支援体制」を特徴とする、 […]
埼玉県上尾市上尾下859−1
せーの!でいっぽは「保育園・高齢者と融合した施設で、『みんないっしょがあたり前』をモットーに、子どもと高齢者が日常的に交流し、看護職員2名が関わる多職種連携の支援体制」を特徴とする、上尾市の児童発達支 […]
埼玉県上尾市中妻一丁目2番4号
重症心身障がい児支援施設 ひこうき雲は「医師1名・看護職員4名・作業療法士1名が在籍し、総合的なサービスへの評価も高い支援体制」を特徴とする、上尾市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施 […]
埼玉県上尾市柏座1丁目10番3号88 第2今平ビル1階
てらぴぁぽけっと 上尾教室は「ABA(応用行動分析)の手法を用い、児童指導員との1対1のマンツーマンで『個別療育』と『小集団療育』を実施。個別療育では生活に役立つ学習を、倫理的・客観的な支援体制」を特 […]
埼玉県上尾市西宮下1−32−1
はなみずき上尾は「読み書き障害や学習障害のある子どもへの読み書き・学習支援を強みとし、遊びや工作、ボルダリングを通じた活動も取り入れた、公認心理師や強度行動障害支援者も在籍する支援体制」を特徴とする、 […]
埼玉県上尾市菅谷3丁目 133-1
Hanaは「集団活動やレクを通じて社会性やルールを身に付けながら、個別での自立支援にも丁寧に取り組む。強度行動障害支援者や保育士が在籍する支援体制」を特徴とする、上尾市の放課後等デイサービスです。この […]
埼玉県上尾市須ケ谷 1-87-1
Hanaすやかは「障害特性に配慮した環境や設備が整い、子どもが安心して通所できる清潔で心地よい空間。活動の様子や職員情報を公開し、保護者が施設の取り組みを把握しやすい透明な支援体制」を特徴とする、上尾 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性