ホプラス|北九州市小倉南区の放課後等デイサービス
福岡県北九州市小倉南区湯川4丁目20番1号
ホプラスは「社会に出て自立できるよう、言葉遣いや友達との付き合い方など基本的なマナーをその都度丁寧に伝え、入浴支援も備えた支援体制」を特徴とする、北九州市小倉南区の放課後等デイサービスです。この施設は […]
📍福岡県には現在、689件の療育施設が登録されています
内訳
CDQ評価
福岡県北九州市小倉南区湯川4丁目20番1号
ホプラスは「社会に出て自立できるよう、言葉遣いや友達との付き合い方など基本的なマナーをその都度丁寧に伝え、入浴支援も備えた支援体制」を特徴とする、北九州市小倉南区の放課後等デイサービスです。この施設は […]
福岡県北九州市八幡西区相生町6番6号
orihimeは「送迎と登校支援を軸に、子どもの日常生活への参加を後押しする。機能訓練担当や保育士が在籍し、特性に応じた専門的な関わりと丁寧な運営体制」を特徴とする、北九州市八幡西区の放課後等デイサー […]
福岡県北九州市八幡西区本城学研台二丁目21番10号
北九州第四あゆみ通所施設は「学校終了後や長期休暇に活動の場を提供し、集団・個別活動を通じて社会性や成長を促す。保育士が在籍し、十分な広さのスペースと障害特性に配慮した環境のもとでの支援体制」を特徴とす […]
福岡県北九州市八幡西区上香月一丁目3番14号
こどもデイサービス 菜の花つぼみは「発達段階に合わせた個別支援を中心に、一人ひとりの特性に応じた丁寧な関わりを大切にする。強度行動障害支援者2名が在籍し、清潔で心地よい環境のもと、専門的な支援体制」を […]
福岡県北九州市八幡西区則松七丁目9番23号
こどもデイサービスにこりは「十分な広さの活動スペースや障害特性に配慮した環境・設備のもと、特性に応じた専門的な支援を提供する体制。活動の様子や職員情報も公開する透明性の高い運営」を特徴とする、北九州市 […]
福岡県北九州市八幡西区北筑二丁目16番20号
こどもデイサービス ファーストフレンド北筑は「個人の特性に合わせたオーダーメイドの個別療育と、外出行事など多彩な体験活動を提供。保育士が在籍し、十分な広さの活動スペースや障害特性に配慮した環境のもとで […]
福岡県北九州市八幡西区穴生二丁目3番30号
みつは穴生は「ソーシャルスキルトレーニング、学習支援、運動療育を組み合わせた多角的なプログラムを軸に、子どもの特性に応じた専門的な支援と、清潔で心地よく通いやすい環境づくりへの支援体制」を特徴とする、 […]
福岡県北九州市八幡西区光明二丁目3番1号
MORE〜モア〜折尾校は「社会福祉士1名・保育士3名が在籍。資質向上研修の継続的な取り組みと活動写真の定期公開による透明性の高い支援体制」を特徴とする、北九州市八幡西区の放課後等デイサービス・児童発達 […]
福岡県北九州市八幡西区竹末一丁目28番8号
ななつばは「障害特性に配慮した環境・設備や、特性に応じた専門的な支援内容への満足度が高く、透明性の高い運営体制」を特徴とする、北九州市八幡西区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基 […]
福岡県北九州市八幡西区折尾四丁目20番2号
ことりのいえは「宿題や調理実習など個々のやりたいことを取り入れ、強度行動障害支援者2名・保育士が関わる支援体制」を特徴とする、北九州市八幡西区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情 […]
福岡県北九州市八幡西区香月西四丁目5番3号
ほっとハウス にしかつは「各利用者の障害の特性や発達段階に応じ、強度行動障害支援者や精神保健福祉士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、北九州市八幡西区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的 […]
福岡県北九州市八幡西区藤原二丁目4番3号
ぼのぼのは「将来を見据えて今何をすべきかをご家庭と一緒に考え、公認心理師や社会福祉士が在籍した支援体制」を特徴とする、北九州市八幡西区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運 […]
福岡県福岡市東区下原3-6-2 江頭店舗
アクアは「児童の行動・言動をPDCAに基づき職員で分析し、自己管理を育む工夫を取り入れた支援体制」を特徴とする、福岡市東区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者 […]
福岡県福岡市東区香椎浜2-4-12
運動療育センターすきっぷ 香椎浜教室は「運動と学習を組み合わせた自立支援を軸に、ミニハードルや跳び箱など多彩な運動プログラムで学校生活への自信を育て、作業療法士在籍の支援体制」を特徴とする、福岡市東区 […]
福岡県福岡市東区下原4丁目19番31号 リヴァージュ香椎東101号室
運動療育センターすきっぷ 下原教室は「運動と学習を組み合わせた自立支援が特色で、ミニハードルやラダー、有酸素運動後の集中力を活かした学習支援も行う。作業療法士や公認心理師も在籍する支援体制」を特徴とす […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性