センターkaede|江別市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
北海道江別市大麻東町13-4
センターkaedeは「強度行動障害支援者や社会福祉士も在籍する手厚い支援体制」を特徴とする、江別市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価な […]
📍北海道には現在、554件の療育施設が登録されています
内訳
CDQ評価
北海道江別市大麻東町13-4
センターkaedeは「強度行動障害支援者や社会福祉士も在籍する手厚い支援体制」を特徴とする、江別市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価な […]
北海道紋別郡遠軽町生田原安国302番地7
くれよんは「子どもの身体・精神の状況や環境に応じた適切な発達支援を行い、保育士2名が在籍する支援体制」を特徴とする、遠軽町の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報 […]
北海道小樽市緑3丁目4番1号
小樽市こども発達支援センターは「公認心理師・保育士・心理指導担当が在籍し、資質向上・虐待防止研修への継続的な取り組みによる支援体制」を特徴とする、小樽市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。こ […]
北海道小樽市桜2丁目11番16号 公用車及び公共交通機関
小樽市さくら学園は「一人ひとりがいきいきと自分らしく生活できるよう、発達の可能性を引き出し『生きる力』を育てる。『遊び』を通じた個別の関わりと、家庭と園の密接な連携を大切にした支援体制」を特徴とする、 […]
北海道小樽市花園4丁目4-5-101 LEE SPACE 小樽
あっぷっぷは「小集団での遊びやゲーム、制作、野外活動を通じて社会生活に必要なルールを楽しく学び、お子さまの個性を大切にしながら社会適応を促す支援体制」を特徴とする、小樽市の放課後等デイサービス・児童発 […]
北海道小樽市清水町9−13
スクールセンター未来は「一人ひとりの興味関心に寄り添い、広い活動スペースと障害特性に配慮した環境による支援体制」を特徴とする、小樽市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営 […]
北海道小樽市緑2丁目2番8号
多機能型発達支援そらぼしは「子どもと家族が孤立せず地域活動に参加できるよう、発育・発達を促しながら自立支援を家族とともに行う。公認心理師2名や言語訓練職員が在籍し、特性に寄り添った専門的な支援体制」を […]
北海道小樽市稲穂4丁目8番17号
音の森 おたるは「音楽療育を中心に、リトミック・歌唱・ダンス等を通じて表現力や感受性を育み、言語訓練職員も在籍した支援体制」を特徴とする、小樽市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は […]
北海道小樽市桜5丁目21番13号
こころは「遊びや活動を通じてコミュニケーション能力や社会性を育み、子どもの育ちと親の子育てを支える支援体制」を特徴とする、小樽市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制 […]
北海道小樽市張碓町111番7号
森の時計は「こども同士の関わりを大切にしながらコミュニケーションスキルの獲得や集団生活への適応を促す療育を実施。感覚統合のブランコ遊びで感覚のアンバランスさ改善や認知機能の発達を支援」を特徴とする、小 […]
北海道河東郡音更町新通4丁目1番地8
きらきらはうすは「運動や感覚遊び、パソコン学習、グループディスカッション、音楽活動、生活動作の練習など多彩な活動を通じ、広々とした清潔な環境での支援体制」を特徴とする、音更町の放課後等デイサービス・児 […]
北海道河東郡音更町木野西通11丁目11番地1
ぶりんぐ音更は「ABAとTEACCHによる個別・集団指導を軸に、保護者面談を通じた連携を大切にしており、公認心理師や心理指導担当が関わる専門的な支援体制」を特徴とする、音更町の放課後等デイサービス・児 […]
北海道河東郡音更町緑陽台南区24番地8 共生型施設 輪っふる
ぽかぽかはうすは「日常生活における基本的な動作の指導や集団生活への適応訓練を中心とした療育を展開。強度行動障害支援者が在籍し、障害特性に配慮した広々とした清潔な環境での支援体制」を特徴とする、音更町の […]
北海道帯広市東二条南5丁目14
あおいとりプラス電信通り教室は「作業療法士・保育士が在籍し、勤続10年以上の職員も2名在籍する安定した支援体制」を特徴とする、帯広市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営 […]
北海道帯広市西二十二条南3丁目13−1
帯広児童養育センターは「遊びを通じた小集団療育を基本とし、スライム等の感覚・運動活動でコミュニケーションや身体機能の向上を目指す。肯定的な関わりで笑顔と意欲を引き出す支援体制」を特徴とする、帯広市の児 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性