米子市
こどもデイサービスわこう住吉｜米子市の放課後等デイサービス
こどもデイサービスわこう住吉は「強度行動障害支援者を含む作業療法士を配置した、専門的な発達支援」を特徴とする、米子市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価な […]
米子市
こどものつむぎ３号｜米子市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
こどものつむぎ３号は「理学療法士・作業療法士による発達支援と、児発・放デイを兼ねる継続支援運営」を特徴とする、米子市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の […]
米子市
このこのリーフ米子｜米子市の放課後等デイサービス
このこのリーフ米子は「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、米子市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一 […]
米子市
博愛こども発達・在宅支援クリニック｜米子市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
博愛こども発達・在宅支援クリニックは「理学療法士と夕方の時間帯対応を両立する、放課後の支援体制」を特徴とする、米子市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の […]
米子市
ゆめラボ道笑町教室｜米子市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ゆめラボ道笑町教室は「個別の発達課題に応じた、ご家庭との連携を大切にする丁寧な支援」を特徴とする、米子市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者 […]
出雲市
出雲サンホーム 地域福祉サービスセンター ソレイユ｜出雲市の放課後等デイサービス
出雲サンホーム 地域福祉サービスセンター ソレイユは「作業療法士・社会福祉士を配置した支援体制と、送迎付きで安心して通える運営」を特徴とする、出雲市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体 […]
出雲市
センター わっこ｜出雲市の児童発達支援施設
センター わっこは「公認心理師・理学療法士と強度行動障害支援者による、行動面への手厚い対応」を特徴とする、出雲市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもと […]
出雲市
すだちクラブ｜出雲市の放課後等デイサービス
すだちクラブは「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、出雲市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を […]
出雲市
ハートピア出雲スマイル｜出雲市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ハートピア出雲スマイルは「公認心理師・理学療法士を中心に、保護者から信頼を得る専門的な支援体制」を特徴とする、出雲市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の […]
大田市
かめっ子クラブ｜大田市の放課後等デイサービス
かめっ子クラブは「精神保健福祉士・社会福祉士による発達支援と、送迎サービスを含む通所しやすさ」を特徴とする、大田市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価など […]
大田市
かめっ子クラブⅡ｜大田市の放課後等デイサービス
かめっ子クラブⅡは「社会福祉士と行動面の専門職による、お子さまへの専門的な発達支援」を特徴とする、大田市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一 […]
出雲市
かがやきクラブ｜出雲市の放課後等デイサービス
かがやきクラブは「公認心理師・社会福祉士を配置した、保護者から信頼を寄せられる専門的な発達支援」を特徴とする、出雲市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価な […]
出雲市
センターぽこぽこ｜出雲市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
センターぽこぽこは「強度行動障害への対応を備えた、専門性の高い発達支援運営」を特徴とする、出雲市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価など […]
益田市
ふるーるきっず｜益田市の放課後等デイサービス
ふるーるきっずは「公開情報を充実させ、運営の透明性に積極的に取り組む施設運営」を特徴とする、益田市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基 […]
松江市
第1キッズゆうあい｜松江市の放課後等デイサービス
第1キッズゆうあいは「週末対応と送迎サービスを組み合わせた、通いやすい施設運営」を特徴とする、松江市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の […]