豊橋市
こどもサポート教室「きらり」豊橋駅前校｜豊橋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
こどもサポート教室「きらり」豊橋駅前校は「平日に加えて土日祝も対応する、ご家族の予定に柔軟な支援体制」を特徴とする、豊橋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報 […]
豊山町
ハミングバード｜豊山町の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ハミングバードは「平日土日問わず利用でき、送迎付きで通所しやすい運営」を特徴とする、豊山町の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもと […]
豊山町
Ｓｕｎｎｙ｜豊山町の放課後等デイサービス
Ｓｕｎｎｙは「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、豊山町の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満 […]
長久手市
こどもサポート教室「きらり」長久手校｜長久手市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
こどもサポート教室「きらり」長久手校は「お子さまの特性を尊重した、個別支援計画に基づく日々の関わり」を特徴とする、長久手市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報 […]
長久手市
ぴゅん長久手｜長久手市の放課後等デイサービス
ぴゅん長久手は「社会福祉士を配置した、保護者から信頼を寄せられる専門的な発達支援」を特徴とする、長久手市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一 […]
豊橋市
放課後等児童デイサービス つばめ｜豊橋市の放課後等デイサービス
放課後等児童デイサービス つばめは「理学療法士による日々の関わりと、送迎付きで通所負担を減らす運営」を特徴とする、豊橋市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評 […]
豊橋市
ほっぷ｜豊橋市の放課後等デイサービス
ほっぷは「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、豊橋市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準を満たし […]
豊橋市
ほっぷす・てっぷ豊橋｜豊橋市の放課後等デイサービス
ほっぷす・てっぷ豊橋は「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、豊橋市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに […]
豊橋市
ぽっけ｜豊橋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
ぽっけは「社会福祉士を中心に、保護者から信頼を得る専門的な支援体制」を特徴とする、豊橋市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに […]
豊橋市
みどりの風吉田方校｜豊橋市の放課後等デイサービス
みどりの風吉田方校は「土日祝対応と送迎の両方を備えた、ご家庭に寄り添う運営」を特徴とする、豊橋市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準 […]
日進市
チャイルドウィッシュにっしん｜日進市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
チャイルドウィッシュにっしんは「理学療法士・言語機能訓練担当職員を中心に、保護者から信頼を得る専門的な支援体制」を特徴とする、日進市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営 […]
日進市
日進市子ども発達支援センターすくすく園｜日進市の児童発達支援施設
日進市子ども発達支援センターすくすく園は「作業療法士・言語機能訓練担当職員による専門的な関わりと、ご家族からの厚い信頼に支えられた運営」を特徴とする、日進市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運 […]
日進市
リブレイン｜日進市の放課後等デイサービス
リブレインは「平日と週末の両方に対応する、送迎サービス付きの通いやすい運営」を特徴とする、日進市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の基準 […]
長久手市
フォーリーフ はなみずき校｜長久手市の放課後等デイサービス
フォーリーフ はなみずき校は「土日祝の通所と送迎サービスを備えた、利便性の高い支援体制」を特徴とする、長久手市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをも […]
長久手市
ポカラポット｜長久手市の放課後等デイサービス
ポカラポットは「社会福祉士と行動面の専門職による、お子さまへの専門的な発達支援」を特徴とする、長久手市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定 […]