デイサービスありす|松戸市の放課後等デイサービス
千葉県松戸市五香5-37-3
デイサービスありすは「一人ひとりの個性を大切にしながら自ら学ぼうとする力を養い、将来の自立に向けた関わりと、子どもも親御様も安心できる『居場所』づくりを大切にした支援体制」を特徴とする、松戸市の放課後 […]
千葉県松戸市五香5-37-3
デイサービスありすは「一人ひとりの個性を大切にしながら自ら学ぼうとする力を養い、将来の自立に向けた関わりと、子どもも親御様も安心できる『居場所』づくりを大切にした支援体制」を特徴とする、松戸市の放課後 […]
千葉県松戸市日暮3丁目2番地3 ペアズヒル八柱2階202号室
ハッピーテラス八柱第二教室は「規程・料金から支援計画まで丁寧な説明で保護者の理解を促し、勤続5年以上の職員4名による安定した支援体制」を特徴とする、松戸市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。 […]
千葉県松戸市日暮3-2-3 ペアズヒル八柱2階201号室
ハッピーテラス八柱第一教室は「十分な広さの活動スペースや障害特性に配慮した環境・設備が整い、特性に応じた専門的な支援を提供。強度行動障害支援者3名や社会福祉士・保育士も在籍する支援体制」を特徴とする、 […]
千葉県松戸市高塚新田593-60
WINGは「適切な職員配置による手厚い対応で一人ひとりの特性に応じた専門的な支援を提供。強度行動障害支援者2名・保育士1名が在籍する支援体制」を特徴とする、松戸市の放課後等デイサービスです。この施設は […]
千葉県松戸市五香西3丁目7番地の1 松戸市健康福祉会館
松戸市こども発達センター 通園施設(福祉型)は「集団保育・個別保育に加え、音楽療法・水療育・保育所との交流保育を実施。言語訓練職員や作業療法士など多職種が関わる、多様なプログラムによる支援体制」を特徴 […]
千葉県松戸市上矢切971−18
松戸地域福祉事業所放課後等デイサービスみらいは「保育士が在籍し、個別支援計画の丁寧な作成や多彩な活動プログラム、料金・規程の分かりやすい説明を通じて子どもの状況を職員と保護者が共有できる支援体制」を特 […]
千葉県長生郡睦沢町上市場693番地
つくも幼児教室は「保育所等訪問支援・相談支援を一体的に展開し、子どもと保護者が共に利用しやすい体制。公認心理師や社会福祉士、保育士など多職種が連携した支援体制」を特徴とする、睦沢町の児童発達支援施設で […]
千葉県茂原市茂原1570-2
なかよしセブンは「十分な広さの活動スペースや特性に応じた専門的な支援内容が保護者から高く評価され、意思決定支援研修など継続的な人材育成に取り組む支援体制」を特徴とする、茂原市の放課後等デイサービス・児 […]
千葉県茂原市町保11-39 Corpo町保101
なかよしセブンぷらすは「十分な広さの活動スペースと障害特性に配慮した環境・設備のもと、適切な職員配置による手厚い対応と専門的な支援を提供。強度行動障害支援者や社会福祉士も在籍した支援体制」を特徴とする […]
千葉県茂原市町保11‐39Corpo町保102
はなまるセブンは「適切な職員配置による手厚い対応と、子どもの特性に応じた専門的な支援内容、研修や好事例の共有など継続的な人材育成にも取り組む支援体制」を特徴とする、茂原市の放課後等デイサービス・児童発 […]
千葉県松戸市新松戸2丁目9番地 トレノ新松戸2F
わくわくクラブは「運動・英語・リトミック・学習・SSTなど多方面からのアプローチで子どもの成長を促し、公認心理師や社会福祉士が在籍する専門性の高い支援体制」を特徴とする、松戸市の放課後等デイサービス・ […]
千葉県松戸市新松戸4丁目35番地 興学社学園新松戸ビル3F
わくわくクラブエースは「運動・SST・学習の3つのアプローチで学齢期の課題に多方面から向き合い、清潔で心地よい環境のもと丁寧な支援体制」を特徴とする、松戸市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です […]
千葉県茂原市高師688
BEAN KIDSは「小集団での療育を中心に、感覚統合運動や工作、外出を通じた外部の人との交流やルールを学ぶ体験を大切にした、保育士が3名在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、茂原市の放課後等デイサ […]
千葉県茂原市下永吉233番地1永吉ビル1のA号室
HEROは「適切な職員配置による手厚い対応や、計画に沿った確実な支援への保護者の満足度が高く、子どもが落ち着いて通所できる環境と、子どもの状況に関する共通理解を大切にした支援体制」を特徴とする、茂原市 […]
千葉県八街市中央14−1
こどもプラス八街教室は「運動遊びを主軸に楽しく身体を動かす活動を大切にしており、筋力向上や怪我の減少、切り替えやルールを守る力の育みを目指す。強度行動障害支援者5名が在籍した手厚い支援体制」を特徴とす […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性