のびのび|東大阪市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
大阪府東大阪市吉田本町三丁目14番19号 北口ビル2階
のびのびは「生活能力の向上や集団生活、社会との交流を目指し、適切な助言と訓練を実施。広い活動スペースや障害特性に配慮した環境のもと、手厚い職員配置による支援体制」を特徴とする、東大阪市の放課後等デイサ […]
大阪府東大阪市吉田本町三丁目14番19号 北口ビル2階
のびのびは「生活能力の向上や集団生活、社会との交流を目指し、適切な助言と訓練を実施。広い活動スペースや障害特性に配慮した環境のもと、手厚い職員配置による支援体制」を特徴とする、東大阪市の放課後等デイサ […]
大阪府東大阪市高井田28番21号 グラン・ドゥ・ルイA-1号室
はっぴー・キッズは「未就学児から高校生までを対象に、一人ひとりに合わせた療育と小集団を通じた社会性の育成を行い、強度行動障害支援者や保育士が在籍するなかでご家族を支える支援体制」を特徴とする、東大阪市 […]
大阪府東大阪市荒川三丁目29番26号
PARC(パルク)ウィル東大阪は「多様な専門職が一人ひとりの特徴や状態に合わせた個別療育を行い、言語訓練職員や作業療法士、看護職員など複数の専門スタッフが連携した支援体制」を特徴とする、東大阪市の放課 […]
大阪府東大阪市永和一丁目23番27号
PARC(パルク)ひがしおおさかは「児童指導員・作業療法士・言語訓練職員など各種専門職が、発達段階に合わせた個別療育を提供。作業療法士4名在籍による手厚い専門支援体制」を特徴とする、東大阪市の放課後等 […]
大阪府東大阪市近江堂3-5-1
ひまわり近江堂は「工作・クッキング・買い物・感覚遊びなど毎月プログラムを組み、強度行動障害支援者が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、東大阪市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設 […]
大阪府東大阪市高井田21番4号
ゆにこーんみゅうずは「リトミックやダンス・歌唱など音楽を通じた活動で、ことばの発達や協調性、ソーシャルスキルの獲得を促し、仲間形成につなげる。保育士4名が在籍する支援体制」を特徴とする、東大阪市の放課 […]
大阪府枚方市甲斐田新町40番3号 プラリア枚方101
Imuaは「障害特性に配慮した環境・設備と十分な活動スペースを整え、特性に応じた専門的な支援を丁寧に提供。規程や料金の説明も充実し、活動写真や支援内容を公開する透明性の高い支援体制」を特徴とする、枚方 […]
大阪府枚方市香里ケ丘九丁目9番地の1 D47号棟S3号室
彩Sai Kidsは「適切な職員配置による手厚い対応や、公表通りの支援の実施、規程・料金の丁寧な説明など、作業療法士・医師・看護職員・社会福祉士が在籍する専門性の高い支援体制」を特徴とする、枚方市の放 […]
大阪府東大阪市鴻池町二丁目4番7号
ウィズ・ユー鴻池は「toioを使ったプログラミングと百人一首に重きを置き、集中力・予測する力・考える力を育む活動を提供。経験豊富な職員が在籍し、清潔で心地よい環境での丁寧な支援体制」を特徴とする、東大 […]
大阪府東大阪市下六万寺町1-2-18
Luca’s houseは「自宅のような雰囲気の中で日常生活動作を身に付ける支援を行い、多彩なプログラム体制」を特徴とする、東大阪市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営 […]
大阪府枚方市大垣内町二丁目17番13号 枚方洛元ビル6階
ちあふるスクール枚方は「保護者への丁寧な規程・料金説明や個別支援計画の作成、定期的な面談対応、個人情報管理への高い満足を背景に、保育士・医師が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、枚方市の放課後等デ […]
大阪府枚方市牧野本町2丁目3番25号
つむぎあいは「利用者主体での活動を重視し、作業療法士も在籍。職員配置の手厚さや障害特性に配慮した環境・設備が保護者から評価されている支援体制」を特徴とする、枚方市の放課後等デイサービス・児童発達支援施 […]
大阪府枚方市長尾西町二丁目14番31号
はぴねすは「十分な広さの活動スペースと手厚い職員配置のもと、料金や規程も丁寧に説明する支援体制。保育士の在籍や勤続10年以上の職員2名による安定した体制」を特徴とする、枚方市の放課後等デイサービス・児 […]
大阪府枚方市岡東町14番44号 雲川ビル5F
フタール枚方駅前は「保育士・児童指導員・元支援学校教諭がチームを組み、一人ひとりの特徴に合わせた課題を提供。障害特性に配慮した環境や丁寧な説明にも保護者から高い評価を得る支援体制」を特徴とする、枚方市 […]
大阪府枚方市南中振一丁目1番28号 アサヒビル201号室
ウィズ・ユー枚方南中振は「施設内外のイベントを通じて人との関わり方やルール・マナーを体験的に学ぶ機会を大切にし、削られつつある『道徳』や『生活』の経験を子どもたちに届ける個別対応の支援体制」を特徴とす […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性