タイムこどもデイサービスりずむ|久喜市の放課後等デイサービス
埼玉県久喜市江面753
タイムこどもデイサービスりずむは「訓練や体験、仲間との遊びを通じて基本的生活習慣や自己肯定感、コミュニケーション力・共感力を育み、安全にも配慮した支援体制」を特徴とする、久喜市の放課後等デイサービスで […]
📍埼玉県には現在、615件の療育施設が登録されています
内訳
CDQ評価
埼玉県久喜市江面753
タイムこどもデイサービスりずむは「訓練や体験、仲間との遊びを通じて基本的生活習慣や自己肯定感、コミュニケーション力・共感力を育み、安全にも配慮した支援体制」を特徴とする、久喜市の放課後等デイサービスで […]
埼玉県久喜市青葉1−1−4 105、110、111号室
合同会社くき学園は「丁寧な個別支援計画の作成と、障害特性に配慮した環境整備も評価されている。活動写真や職員紹介など情報発信にも積極的な支援体制」を特徴とする、久喜市の放課後等デイサービスです。この施設 […]
埼玉県久喜市青葉3−11−9
合同会社くき学園青葉第二校は「個人情報の適切な管理・保護や緊急時対応マニュアルの周知を徹底し、十分な広さの活動スペースと丁寧な個別支援計画のもと、活動の様子や料金情報を公開する透明性の高い支援体制」を […]
埼玉県久喜市栗原2−14−14
合同会社くき学園栗原校は「十分な広さの活動スペースと、障害特性に配慮した環境・設備が整い、利用料金も公開した透明性の高い支援体制」を特徴とする、久喜市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営 […]
埼玉県久喜市栗原二丁目4−9 1階
合同会社くき学園栗原第二校は「丁寧な個別支援計画の作成や規程・料金に関する説明への満足度が高く、十分な広さの活動スペースも評価される。活動写真や利用料金、職員情報を公開した透明性の高い支援体制」を特徴 […]
埼玉県久喜市上清久512番地3
モンキーポッドは「保護者から広い活動スペースや手厚い職員対応、丁寧な説明への高い満足が寄せられ、強度行動障害支援者と社会福祉士が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、久喜市の放課後等デイサービスです […]
埼玉県熊谷市石原2丁目14−2
縁キッズは「心理指導担当や強度行動障害支援者も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、熊谷市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをも […]
埼玉県熊谷市新堀902-4 新堀倉庫付事務所101号室
コペルプラス籠原教室は「日常生活訓練や集団生活適応訓練、創作的活動など多様なプログラムを展開し、相談業務にも対応。社会福祉士・保育士が在籍し、広い活動スペースで特性に応じた支援体制」を特徴とする、熊谷 […]
埼玉県熊谷市鎌倉町132 わたなべビル1階
こどもサポート教室「きらり」熊谷校は「お子様に応じた課題を設定し一対一の個別支援を中心に、社会福祉士や精神保健福祉士も在籍した専門的な支援体制」を特徴とする、熊谷市の放課後等デイサービス・児童発達支援 […]
埼玉県熊谷市原島1066番地3
chouchou熊谷は「清潔で心地よい環境づくりへの高い評価を背景に、研修や好事例共有による継続的な人材育成体制」を特徴とする、熊谷市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況 […]
埼玉県鴻巣市すみれ野15−1
縁どうまめ 北鴻巣教室は「十分な広さの活動スペースや特性に応じた専門的な支援内容、規程・料金の丁寧な説明、緊急時対応への対応が保護者から高く評価され、強度行動障害支援者も在籍する支援体制」を特徴とする […]
埼玉県熊谷市村岡469番地
noone(ノーネ)は「専属のエクササイズトレーナーがオンラインで活動を提供し、専属のヨガトレーナーが保育士として常駐するなど、強度行動障害支援者や心理指導担当も在籍する専門的な支援体制」を特徴とする […]
埼玉県鴻巣市人形2-1-67金盛ビル1階
アンダンテは「十分な広さの活動スペースと特性に応じた専門的な支援内容が保護者から高く評価されており、子どもの状況を職員間で共有しながら安心して通える環境を整えた支援体制」を特徴とする、鴻巣市の児童発達 […]
埼玉県鴻巣市吹上富士見4-5-4 ハイパインG
縁どうまめは「農家の畑での野菜収穫や図書館・児童館などの公共施設を活用し、作業療法士・保育士が在籍する支援体制」を特徴とする、鴻巣市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営 […]
埼玉県鴻巣市南2-10-10
こぱんはうすさくら鴻巣吹上教室は「遊びの中で自然と学び、できることに目を向けて自信を育てる理念のもと、小集団で一人一人に合わせた支援を実践。グランドピアノを導入し、保育士・専門職が連携する手厚い支援体 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性