スパークランド仙台泉|仙台市泉区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
宮城県仙台市泉区長命ケ丘五丁目1番地の10 ハイツアベ1階
スパークランド仙台泉は「脳科学と発達心理学に基づく『進化プログラム』で、運動を通じて感覚・感情の調整やソーシャルスキルの習得を促す。強度行動障害支援者・保育士が在籍する支援体制」を特徴とする、仙台市泉 […]
宮城県仙台市泉区長命ケ丘五丁目1番地の10 ハイツアベ1階
スパークランド仙台泉は「脳科学と発達心理学に基づく『進化プログラム』で、運動を通じて感覚・感情の調整やソーシャルスキルの習得を促す。強度行動障害支援者・保育士が在籍する支援体制」を特徴とする、仙台市泉 […]
宮城県仙台市泉区加茂四丁目4番地の1
こどもサポート教室「クラ・ゼミ」仙台加茂校は「個別療育を軸に一人ひとりの課題や成長に寄り添いながら、機能訓練担当と保育士が連携して取り組む支援体制」を特徴とする、仙台市泉区の放課後等デイサービス・児童 […]
宮城県仙台市泉区南光台東一丁目52番21号
運動療育と体験学習「ぴーすの杜」南光台は「運動や体験学習を通じてコミュニケーションスキルや自己肯定感の育成を目指し、子どもの個性と可能性を大切にする療育。清潔な環境や丁寧な説明、研修を重ねる職員による […]
宮城県仙台市泉区向陽台五丁目19番22号
こどもみらいアイビー向陽台は「遊びを通じた学びを大切にしながら、ストレスにならない支援体制」を特徴とする、仙台市泉区の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価な […]
宮城県仙台市泉区大沢一丁目5番地の1 イオンタウン仙台泉大沢2階244区画
こどもサポート教室「クラ・ゼミ」富谷校は「言語訓練職員が在籍し、規程や料金の丁寧な説明も徹底した支援体制」を特徴とする、仙台市泉区の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体 […]
宮城県仙台市泉区泉中央3-36-1 セントレアカマⅡ2F
らんらん泉中央は「清潔で心地よく過ごせる環境や、規程・料金に関する丁寧な説明、公表通りの適切な支援の実施が評価されており、安全確保の計画に基づく日々の関わりを大切にした支援体制」を特徴とする、仙台市泉 […]
宮城県仙台市泉区泉中央2−27−3
ココカラLIFE泉中央教室は「保育士2名が在籍し、適切な職員配置による手厚い関わりと、研修やキャリア面談を通じた継続的な人材育成による支援体制」を特徴とする、仙台市泉区の放課後等デイサービスです。この […]
秋田県秋田市御所野地蔵田二丁目15番1
若竹は「小・中・高校生を対象に3事業所で支援を展開。集団活動や遊び、充実した余暇活動の中で出来ることを増やす。強度行動障害支援者や保育士も在籍した支援体制」を特徴とする、秋田市の放課後等デイサービスで […]
秋田県秋田市牛島西2丁目3−18
多機能型ケアベースにのには「重症心身障がい児者を対象とし、地域とのつながりを大切にした支援体制」を特徴とする、秋田市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報公開の […]
秋田県秋田市土崎港南二丁目2−51
ばんぶうは「集団活動や遊び、個別支援を通じて自立支援と生活能力の向上を目指し、丁寧な個別支援計画にも定評ある支援体制」を特徴とする、秋田市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公 […]
秋田県秋田市大町一丁目4番4号
こどもサポート教室「クラ・ゼミ」秋田大町校は「個別療育で発達に応じた支援を行い、グループ療育で社会性やコミュニケーション力を育む。音楽を取り入れた療育や相談援助も実施し、保育士が関わる多角的な支援体制 […]
秋田県秋田市仁井田本町三丁目6番32号
らじぴあは「作業療法士が立ち上げた事業所で、楽しく学びながら成長を促す支援体制」を特徴とする、秋田市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者評価などをもとに一定の […]
秋田県能代市鳳凰岱101−1
尚生こども園は「障がいを持つ子を育てた経験を持つ園長が、ご家族の気持ちに寄り添い日頃の悩みをお聞きする。強度行動障害支援者2名と保育士が在籍し、多様な活動を支える専門的な支援体制」を特徴とする、能代市 […]
秋田県秋田市広面字釣瓶町35−2
じゃんぷは「スモールステップで成功体験を積み重ね、強度行動障害支援者3名・保育士2名が関わる支援体制」を特徴とする、秋田市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報 […]
秋田県大館市東台2丁目1−60
一心堂は「ABAやTEACCHの知識を職員が共有し、心理指導担当や社会福祉士が在籍する専門的支援体制」を特徴とする、大館市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報公開の状況、保護者 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性