きりん教室 ふくしま|徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設
徳島県徳島市安宅2丁目7-48-3 三木ビル2F
きりん教室 ふくしまは「公認心理師を配置し、専門的な視点から一人ひとりに寄り添った関わりを大切にする。3名の公認心理師が在籍し、清潔で心地よい環境のもと、適切な職員配置による手厚い支援体制」を特徴とす […]
📍徳島市には現在、31件の療育施設が登録されています
内訳
CDQ評価
徳島県徳島市安宅2丁目7-48-3 三木ビル2F
きりん教室 ふくしまは「公認心理師を配置し、専門的な視点から一人ひとりに寄り添った関わりを大切にする。3名の公認心理師が在籍し、清潔で心地よい環境のもと、適切な職員配置による手厚い支援体制」を特徴とす […]
徳島県徳島市南二軒屋町3丁目2-56 2F
ギフテッド 南二軒屋は「遊びを通じた療育を軸に、ブロックや粘土など創作活動、バランスボール・トランポリンを使った感覚統合遊び、特性に寄り添う手厚い支援体制」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービス・ […]
徳島県徳島市上八万町広田374番地
あおばの杜は「重度肢体不自由児から軽度発達障害児まで幅広く受け入れ、音楽療法士による音楽療法を個別・少人数で実施。外食や買い物学習、得意なことに目を向け自信へ繋げる支援体制」を特徴とする、徳島市の放課 […]
徳島県徳島市末広五丁目1-64、66
きりん教室は「作業療法士・言語訓練職員・公認心理師を配置し、専門的な視点から一人ひとりに寄り添う関わりを大切にする。子どもが安心して通所できる環境への満足度も高い、手厚い支援体制」を特徴とする、徳島市 […]
徳島県徳島市名東町一丁目93番地1
こども未来ステーション徳島は「2〜6歳を対象に5〜10人の少人数グループで集団活動を行い、強度行動障害支援者や保育士が在籍する支援体制」を特徴とする、徳島市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運 […]
徳島県徳島市国府町矢野字さうご27-1
児童デイ こころ 国府は「ノーマライゼーションの考えをもとに、将来の自立と社会参加を見据えた支援体制」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービス・児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営体制や情報 […]
徳島県徳島市国府町中369番地の1
児童デイ フラット未来は「音楽療育・スポーツ指導・ICT教育などの外部講師招へいや、ムーヴメント活動・感覚統合遊び・SSTを取り入れ、家族同士のピアサポートも設けた多面的な支援体制」を特徴とする、徳島 […]
徳島県徳島市名東町1丁目91
ジュニアクラブは「ソーシャルスキル・ライフスキル・自己理解を3本柱に据え、強度行動障害支援者2名が関わる手厚い支援体制」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービスです。この施設は基本的な運営体制や情報 […]
徳島県徳島市鮎喰町1丁目158-3
Tomo de coco ATELIERは「多重感覚環境療法や感覚統合指導、ビジョントレーニング、認知トレーニング、ソーシャルスキルトレーニング、日常生活動作訓練など多彩なプログラムを組み合わせた総合 […]
徳島県徳島市中昭和町三丁目76番地
トモニ発達支援所は「職員配置の手厚さや特性に応じた専門的な関わりへの満足の声が寄せられており、子どもの気持ちに寄り添う共感的な支援と、心理指導担当が在籍する専門的な支援体制」を特徴とする、徳島市の放課 […]
徳島県徳島市名東町一丁目93番地1
にこにこ園は「視覚化・個別化・構造化を軸に、一人ひとりに合わせた関わりを大切にする。直接送迎の保護者とは週1回、社会福祉士や保育士も加わった手厚い保護者支援体制」を特徴とする、徳島市の児童発達支援施設 […]
徳島県徳島市上八万町西山962番地
元気の学校 もりの家は「自立・就労を目標に、作業能力や生活習慣、社会への対応を逆算して組み立てた個別プログラムで、特性に応じた専門的な支援体制」を特徴とする、徳島市の放課後等デイサービスです。この施設 […]
徳島県徳島市国府町井戸字前野41
こどもサポート教室こくふは「運動療法支援を中心に据え、子どもの特性に応じた専門的なプログラムを提供。強度行動障害支援者や保育士が在籍し、個々のニーズに寄り添う支援体制」を特徴とする、徳島市の放課後等デ […]
徳島県徳島市末広一丁目3番32号
センター しろくまは「集団・個別・小集団と多様な形態の療育に加え、作業療法士・公認心理師・強度行動障害支援者が関わる専門的な支援体制」を特徴とする、徳島市の児童発達支援施設です。この施設は基本的な運営 […]
徳島県徳島市沖浜町栄開387番地の2
きっずサポートげんきの森は「各曜日に設定療育を取り入れ、生きがいや余暇活動の充実を図るとともに、作業療法士によるビジョントレーニングも実施。応用行動学に基づき、基準より多い療育者による丁寧な支援体制」 […]
サービス区分
利用環境
内容・専門性